学ぶ上での壁を理解する
わく☆すた，けんけんです。
今日は，「学ぶ上での壁」について書きたいと思います。
ネタとしては，「学び方がわかる本」の内容で，自分が企業研修などを行う時に，冒頭や最後に必ず語っています。かなり使える内容なので，ブログにて紹介したいと思います。
学ぶ上での壁は３つあります。（書籍の中では，「学習の障害」として記載されています。）
１．誤解語
誤解語とは「聞いたり，読んだりした意味を知らない単語。または，間違った意味で理解してしまっている単語。」のことを言います。
勉強していて，解らない単語がでてきた場合，そのままにしていると，ますますわからなくなってしまいます。この，解らない単語こそが，“誤解語”なんです。
対策としては，『調べて，ちゃんと理解する。』ことです。この積み重ねを行うことが，学びを進めていくことになります。
２．マスがないこと
「マス」とは，学習の対象のことです。
例えば，データベースを勉強する時に，理屈だけで理解しようとすると，結構苦労します。その場合，実際のデータをあてはめてみると，すんなり理解できることが多いです。
データベースは，情報を整理して意味づけしたものですから，データの対象が無いのに，理論だけで理解しようとすることが，「マスがないこと」の状態になります。
また，ネットワークを勉強するときは，実際に流れているデータを追う「パケット解析」をすることで，LANの仕組みが深く理解することができます。
３．段階の飛び越し
これは理解しやすいと思います。
例えば，アルゴリズムを学習する場合，基本情報レベルのアルゴリズムが解けないのに，いきなり応用情報のアルゴリズム問題を解こうとすると，玉砕しますよね。ですから，自分のレベルがどこにあるのかを理解することが大切になります。
この３つの視点を頭に置いて勉強すると，自分がどこで止まっているのかが，客観的に見えるので対策などが立てやすくなります。
また，「誤解語」については，高度情報処理試験，応用情報技術者試験 参考書の選び方に書かれているように，参考書選びにも役立てることができます。
勉強していて，止まった時に，この３つの壁を思い出していただければ幸いです。